Advertentie

Hoe professionaliseer jij je dit schooljaar? Download de nieuwe SBO opleidingsgids 2018/2019!

Onderwijsnieuws juni 2018

Hoe komen er meer docenten?

Hoe komen er meer docenten?

Als docent is het leven soms heel zwaar. Heel hard werken en na je werk ben je ook nog steeds bezig met het werk. Alle toetsen nakijken, de volgende dag alweer voorbereiden noem maar op. Soms zou je gewoon willen dat er meer docenten waren die je konden helpen en ondersteunen. Als er meer docenten zijn dan zou het makkelijker zijn. Als er iemand een keertje ziek is, kan dat een stuk makkelijker opgevangen worden dan als er al weinig personeel is. Hier een aantal ideeën om te zorgen dat er meer docenten komen en aan het werk blijven, en dat de druk op de docenten meer afneemt. Het salaris......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Lerarentekort

Leerling VMBO Maastricht krijgt tijd om schoolexamen te repareren

Leerling VMBO Maastricht krijgt tijd om schoolexamen te repareren

De uitslagen van de centrale examens van de leerlingen van VMBO Maastricht blijven geldig tot 1 januari 2019. Op die manier krijgen leerlingen de tijd om hun schoolexamens te repareren. Daardoor kunnen zij hopelijk alsnog een diploma halen. Dat schrijft minister Slob woensdag in een brief aan de Tweede Kamer. De minister heeft laten onderzoeken of de centrale examens in april en mei goed zijn afgenomen. Volgens het College van Toetsen en Examens (CvtE) is dat inderdaad netjes gegaan. Dat geeft minister Slob en de Inspectie van het Onderwijs genoeg vertrouwen om te besluiten dat deze uitslag......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Eindexamen

NEMO maakt gratis handleiding voor leerkrachten bij tech-plaatjes

NEMO maakt gratis handleiding voor leerkrachten bij tech-plaatjes

Albert Heijn en NEMO ontwikkelden samen de spaaractie Tech is te gek met een verzamelalbum vol tech-plaatjes. NEMO heeft bij de doe-plaatjes een gratis handleiding voor leerkrachten uit het basisonderwijs gemaakt, waarmee kinderen in de klas op een leuke manier van alles leren over technologie en wetenschap. De plaatjes zijn te verzamelen tot en met 1 juli. Het lesmateriaal is ook te gebruiken zonder de tech-plaatjes, zodat je er het hele jaar door gebruik van kunt maken. Nieuwsgierigheid kan al door iets kleins aangewakkerd worden. De doe-plaatjes van de Tech is te gek actie zijn gemaakt......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: NEMO

Welke trucs helpen jongeren om minder te snacken?

Welke trucs helpen jongeren om minder te snacken?

Veel jongeren vinden het lastig om altijd verstandige keuzes te maken. Tegenwoordig is het dan ook voor jongeren een uitdaging om alle voedsel verleidingen te weerstaan en op een gezond gewicht te blijven. Gelukkig zijn er verschillende trucs die jongeren hierbij helpen. In het handboek Fluitend door de chocoladefabriek worden allerlei trucs beschreven die jongeren helpen om zich beter te wapenen tegen verleidingen en op een gezonder gewicht te blijven. Alle strategieën zijn gebaseerd op recent wetenschappelijk onderzoek. Deze strategieën werken ook voor volwassenen.Strategie......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Gezondheid | FIT | Voeding

Goede doorstroom vmbo-havo vraagt om meer dan een wetswijziging

Goede doorstroom vmbo-havo vraagt om meer dan een wetswijziging

Het wetsvoorstel gelijke kans op doorstroom vmbo-havo van minister Slob is een stap in de goede richting van een gelijke behandeling van leerlingen. Ook geeft het ouders en leerlingen meer duidelijkheid over de toelatingscriteria tot het havo. Er is echter meer nodig om de pro-blemen in de doorstroom van het vmbo naar het havo op te lossen. Dat stelt de Onderwijsraad in zijn advies aan minister Slob. Uitgangspunt moet zijn dat een diploma van de gemengde (gl) of theoretische leerweg (tl) toegang geeft tot het havo. Op dit moment is dit niet het geval omdat het onderwijsprogramma op het vmbo......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Doorstroom

Energie besparen in de klas: 3 tips

Energie besparen in de klas: 3 tips

In een klaslokaal wordt veel energie gebruikt. De lampen branden vrijwel de hele dag, in de winter staat de verwarming continu aan en er worden veel elektronische apparaten gebruikt om de lessen te ondersteunen. Wilt u uw ecologische voetafdruk beperken door energie te besparen in de klas? Dan geven wij u graag drie tips. Doe de lampen alleen aan als dit nodig is Het is gemakkelijk om de lampen in uw klaslokaal de hele dag aan te laten staan, maar eigenlijk is het vaak helemaal niet nodig om de lampen te laten branden. Als het niet nodig is de......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Energie

Bescherm leerlingen én docenten: investeer in slimme beveiliging

Bescherm leerlingen én docenten: investeer in slimme beveiliging

Het is erg belangrijk uw leerlingen een veilige leeromgeving te bieden. En niet alleen uw leerlingen moeten zich veilig voelen in het schoolpand; ook uw docenten hebben behoefte aan een honderd procent veilige werkomgeving. U kunt uw leerlingen en docenten alleen optimale veiligheid bieden door in slimme beveiliging te investeren. Een schoolpand beveiligen is minstens zo belangrijk als uw huis beveiligen. In het schoolpand zijn vaak veel personen aanwezig en daarnaast ook een boel kostbare apparatuur. Het belang van een goede......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Beveiliging

Ingrijpende koerswijziging voor verdere versterking positie leraar

Ingrijpende koerswijziging voor verdere versterking positie leraar

Een stevige, professionele beroepsgroep is belangrijk voor leraren en het onderwijs in Nederland. De inspanningen van de afgelopen jaren om tot zo’n beroepsgroep te komen, hebben tot nog toe onvoldoende opgeleverd. Daarom kiest minister Slob (Onderwijs) voor een ingrijpende koerswijziging. ‘Het opbouwen van een stevige beroepsgroep voor leraren verdient een nieuwe kans’, schrijft hij maandag in een brief aan de Tweede Kamer. Om te bepalen welke stappen nu gezet moeten worden om te komen tot een stevige beroepsgroep, heeft de minister Alexander Rinnooy Kan gevraagd om dat nader te verkennen.......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Politiek | Lerarenregister

Op twee derde scholen adviezen naar boven bijgesteld na eindtoets

Op twee derde scholen adviezen naar boven bijgesteld na eindtoets

Op twee derde van de basisscholen zijn schooladviezen voor het voortgezet onderwijs naar boven bijgesteld naar aanleiding van de uitslag van de eindtoets. In meer dan de helft van de gevallen is dit gebeurd op verzoek van de school en werd een meervoudig advies omgezet in een enkelvoudig advies. Dit blijkt uit een peiling van de Algemene Vereniging Schoolleiders, met respons van 650 schoolleiders. Een ruime meerderheid van de schoolleiders is tevreden over de toets die de school afneemt, 14 procent is ontevreden. Bij de centrale digitale eindtoets die door Cito is gemaakt en dit jaar voor......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Eindtoets

Innovatie in het onderwijs, wat kun je verwachten?

Innovatie in het onderwijs, wat kun je verwachten?

Innovatie in het onderwijs is van cruciaal belang om de toekomstige beroepsbevolking klaar te stomen voor hun rol in de maatschappij. Tegenwoordig zijn vooral de manier van les geven en de curricula aan innovatie onderhevig. Deze nieuwe wijzen van onderwijs vergen een aanpassing van docenten. Denk bijvoorbeeld aan (extra) kennis van ICT onderwerpen en gebruik van smartphones, digiborden en iPads. Stimuleren en motiveren van leerlingen Leerlingen dienen te worden gestimuleerd om zelf met ideeën en innovaties te komen die het onderwijs kunnen verbeteren. Een docent kan een bepaalde......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Innovatie

Reactie minister Slob op cao primair onderwijs

Reactie minister Slob op cao primair onderwijs

Minister Slob is blij dat werkgevers en werknemers in het primair onderwijs vandaag een onderhandelaarsakkoord over een nieuwe cao hebben afgesloten. Zodra de achterbannen van de bonden instemmen, zal de 270 miljoen euro worden uitgekeerd die het kabinet beschikbaar heeft voor het verbeteren van de salarissen. De totale loonstijging is voor een basisschoolleraar naar verwachting gemiddeld 8,5 procent: dat komt neer op 3100 euro bruto per jaar. Volgens de minister hebben de sociale partners voldaan aan de voorwaarden die door het kabinet waren gesteld. Al het beschikbaar gestelde geld gaat......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: CAO

Extra geld voor alle vmbo-scholen met een techniekprofiel

Extra geld voor alle vmbo-scholen met een techniekprofiel

Alle vmbo-scholen met een technisch profiel krijgen in 2018 en 2019 extra geld om te investeren in techniekonderwijs. Voor de basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen gaat het om 1500 euro per leerling in 2018 en 3000 euro per leerling in 2019, de gemengde leerweg ontvangt de helft. Dat laat minister Slob (Onderwijs) vandaag aan de Tweede Kamer weten in een brief over de uitwerking van de 100 miljoen euro extra voor techniekonderwijs die dit kabinet beschikbaar heeft gesteld. De scholen krijgen een extra financiële injectie omdat goed techniekonderwijs hard nodig is. De vraag vanuit het......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: VMBO

Nieuwe wet als kompas voor burgerschapsonderwijs

Nieuwe wet als kompas voor burgerschapsonderwijs

Minister Slob vindt het van groot belang dat scholen leerlingen goed burgerschapsonderwijs bieden. De huidige wet is echter te onduidelijk, waardoor het voor veel scholen niet helder is wat ze met dit onderwijs moeten doen. Minister Slob gaat de wet aanpassen, zodat scholen er beter mee uit de voeten kunnen. Vandaag start de internetconsultatie en kan iedereen via www.internetconsultatie.nl/burgerschap meepraten over het wetsvoorstel. Burgerschap is de manier waarop mensen deelnemen aan de maatschappij. In Nederland......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Burgerschap

Het verschil tussen een woordelijke en letterlijke transcriptie

Het verschil tussen een woordelijke en letterlijke transcriptie

U heeft een audio-opname gemaakt en wil deze graag uit (laten) werken. Nu kunt u ervoor kiezen de audio-opname woordelijk te laten transcriberen, maar u kunt ook kiezen voor een letterlijke transcriptie. In dit artikel leest u wat een woordelijke transcriptie is, wat een letterlijke transcriptie precies inhoudt en wat het belangrijkste verschil is tussen deze twee soorten transcripties. Door de informatie op deze pagina door te lezen, kunt u gemakkelijker bepalen wat voor soort transcriptie u het beste kunt (laten) maken. Een woordelijke transcriptie Laat u een......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Transcriptie

Codestarter zet in NEMO Science Museum programmeren op de kaart

Codestarter zet in NEMO Science Museum programmeren op de kaart

Vandaag doken 400 kinderen in NEMO Science Museum in de wereld van programmeren en coderen. Tijdens het Codestarter Evenement maakten ze kennis met programmeren en de manier van denken die hierbij hoort. In workshops, zowel digitaal als analoog, leerden de kinderen robots besturen, een computerspel programmeren, een eigen sleutelhanger printen in 3D en gingen ze als detective op zoek naar een voortvluchtige spion. “Tijdens dit gratis evenement komen allerlei verschillende codeclubs uit het land samen. Kinderen kunnen hier de clubs ontmoeten,......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Codestarter

Internationalisering van het middelbaar beroepsonderwijs

Internationalisering van het middelbaar beroepsonderwijs

Internationalisering van het middelbaar beroepsonderwijs en het hoger onderwijs heeft meerwaarde. Om die meerwaarde zo groot mogelijk te laten zijn, is het nodig om aan een aantal voorwaarden te voldoen. Zo staat de kwaliteit van onderwijs altijd voorop en moet er altijd plek zijn in het onderwijs voor de Nederlandse student. Alleen wanneer internationalisering in evenwicht is, kan de internationale ervaring van meerwaarde zijn voor de Nederlandse student, voor het Nederlandse onderwijs en voor de Nederlandse kenniseconomie. Dat schrijft minister Van Engelshoven (OCW) in haar brief die zij vandaag aan de......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Internationalisering

Opvallend: nog steeds te weinig leraren in Nederland

Opvallend: nog steeds te weinig leraren in Nederland

Meer dan tien jaar geleden werd het adviesrapport ‘LeerKracht!’ gepubliceerd. De directe aanleiding van dit adviesrapport was het – toen al – dreigende lerarentekort in Nederland. In het rapport stonden diverse adviezen om het lerarentekort tegen te gaan. Helaas waren deze adviezen tevergeefs, want tien jaar na dato is de dreiging nog altijd niet verdwenen. Sterker nog, het lerarentekort is urgenter dan ooit. Een kwantitatief lerarentekort In het adviesrapport ‘LeerKracht!’ sprak men over een kwantitatief en kwalitatief lerarentekort. Vandaag de dag hebben we nog......

Lees meer

Geplaatst in onderwijsnieuwsalgemeen → Dossier: Lerarentekort