Onderwijsnieuws Docentenplein

In het voortgezet onderwijs wordt volop geëxperimenteerd met tabletcomputers, maar ook het primair onderwijs lijkt er baat bij te hebben. Kijken we naar het aanbod educatieve iPad-apps, dan lijkt er zelfs meer ontwikkeld te worden voor het po! De inzet van tablets op scholen is erg divers. iPad-pilots kun je ruwweg in 2 categorieën indelen. De eerste stuurt leerkrachten op een soort 'ontdekkingsreis', zij laten hen eerst experimenteren. Daarnaast zijn er scholen die de iPad direct in de dagelijkse lespraktijk inzetten. Bennie van der Schaaf is directeur van OBS Het Slingertouw in Heerenveen....

Bijna 1000 klassen hebben vandaag MediaMasters volbracht, de interactieve mediaervaring waarmee leerlingen in samenspel met hun leerkrachten laten zien hoe mediawijs ze zijn. Als bewijs van hun mediawijsheid ontvangen ze een diploma uit handen van hun leerkracht. Op een aantal scholen werden deze Mediamasters uitgereikt door mensen uit het mediavak en de politiek: Jeroen Overbeek, Vivienne van den Assem, Boris van der Ham en Jasper Gottlieb. Zij weten uit eigen ervaring hoe media werken en hoe belangrijk het is mediawijs te zijn. Winnende klas Groep K van basisschool...

Het centrale thema van de Week van de Mediawijsheid is de mediaopvoeding van kinderen. Opvoeders zijn vaak minder thuis in media, maar voelen wel intuïtief aan waar de gevaren liggen. Daarom geeft Stichting Mijn Kind Online 10 tips die alle opvoeders zouden moeten weten. Deze tips kun je als leerkracht ook in de klas gebruiken. 10 tips voor mediaopvoeding: • Kies de media die inhoudelijk passen bij de leeftijd van het kind. Iedere leeftijdsfase heeft zijn eigen kenmerken; laat tv-programma's, apps, games of websites daarop aansluiten. Zorg dus dat je als ouder...

"MediaMasters zorgt voor een mooie opening van de dialoog over mediawijsheid," aldus leerkracht Kim van Campen van basisschool De Regenboog in Zoetermeer. Zij ging vandaag samen met haar groep 7 aan de slag met de vierde speldag van MediaMasters2011. Deze speldag stond voor leerlingen in het teken van de bewustwording van het eigen gedrag in de media. Klassikale aanpak Op de vierde speldag kregen de leerlingen allereerst een filmpje te zien van waarmee ze verder kunnen spelen in het het spel MediaMasters. Na afloop moesten de leerlingen vragen beantwoorden...