Onderwijsnieuws Docentenplein
PO-Raad pleit voor regionale aanpak krimp
22 februari 2013. In haar reactie op het advies van de Onderwijsraad 'Grenzen aan kleine scholen' heeft de PO-Raad gepleit voor een regionale aanpak van de gevolgen van de krimp: laat schoolbesturen in de regio met elkaar oplossingen zoeken...
Lees meer
Heb jij ideeën over hoe jouw school beter kan?
Het Programma Onderwijs Pioniers biedt mbo-leraren de gelegenheid om goede ideeën echt te realiseren...
Lees meer
Aan de slag met gamification? Concrete ideeën uit de masterclass
Als je aan de slag wilt met gamification in je onderwijs, vraag je je misschien af hoe je daarmee kunt starten...
Lees meer
5 interessante Coursera cursussen op een rij
Coursera is een website waar je cursussen kunt volgen bij met name Amerikaanse universiteiten...
Lees meer
Transformatie schoolbesturen speciaal onderwijs in gang gezet
19 februari 2013. Cluster 2-schoolbesturen in het speciaal onderwijs hebben met succes de eerste stappen gezet om zich anders te organiseren...
Lees meer
Overzicht zeer zwakke scholen per 1 februari 2013
Dit overzicht is een dynamische lijst van zeer zwakke scholen voor basisonderwijs, speciaal basisonderwijs, (voortgezet) speciaal onderwijs, expertisecentra en voortgezet onderwijs...
Lees meer
Onderwijs besteedt te weinig aandacht aan veiligheid
Scholen ondernemen pas actie na een incident Badhoevedorp, 12 februari 2013 – Scholen onderschatten onveilige situaties binnen de poorten van de school...
Lees meer
Kritiek op plan Onderwijsraad
Het advies van de Onderwijsraad om basisscholen met minder dan honderd leerlingen te sluiten, is bij kleine scholen in verkeerde aarde gevallen...
Lees meer
Eerste masterclass Bestuurlijk Leiderschap succesvol
15 februari 2013. Herkenbaar en tegelijk inspirerend, dat zijn de woorden die de eerste masterclass Bestuurlijk Leiderschap van de PO-Raad samenvatten...
Lees meer
PO-Raad in het nieuws met reactie op scholenkrimp
PO-Raad voorzitter Kete Kervezee komt in verschillende media aan het woord over het dalende leerlingenaantal en de manier waarop basisscholen en hun besturen daarmee moeten omgaan...
Lees meer
