Onderwijsnieuws Docentenplein

Woensdag 12 maart maakte Cito de resultaten van de Eindtoets Basisonderwijs, beter bekend als Cito-Eindtoets, bekend. Net als voorgaande jaren hebben ongeveer evenveel leerlingen een advies voor vwo, havo of een van de leerwegen in het vmbo gekregen, zo blijkt daaruit. De verschillen tussen de prestaties van jongens en meisjes zijn iets kleiner geworden. Dit schooljaar is het laatste jaar dat de Cito-Eindtoets op de huidige manier plaatsvond. Vanaf schooljaar 2014/2015 gaat de toets op in de centrale eindtoets, die in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) door...

Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) heeft hoge verwachtingen van de agenda voor excellentie in het voortgezet onderwijs. Vandaag presenteerde de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap deze agenda in zijn ‘Plan van aanpak toptalenten 2014-2018’. Remco Barendregt, voorzitter van het LAKS: “Met deze omvangrijke agenda zet de staatssecretaris een grote stap in de richting van excellentie en uitdaging voor alle scholieren in het voortgezet onderwijs. Wij verwachten dat hij zal doorgaan met het betrekken van scholieren bij het uitvoeren van deze ambitie.” Met het...

Inzenden voor Write Now! kan tot 1 april 2014 Vanaf begin dit jaar kan jong literair talent weer meedoen met de schrijfwedstrijd Write Now!. Vele jongeren tussen de 15 en 24 jaar uit Nederland, Vlaanderen en Suriname hebben hun verhalen en gedichten al ingestuurd. Wie ook kans wil maken op mooie prijzen en een vliegende start van zijn of haar schrijverscarrière, kan nog meedoen tot 1 april. Meedoen kan door een tekst in te sturen van maximaal 2.000 woorden, of maximaal 8 gedichten. Alle soorten tekst zijn welkom: proza en poëzie, maar ook rapteksten, toneelscripts...

Staatssecretaris Dekker heeft een plan van aanpak gepresenteerd voor het beste onderwijs voor leerlingen die meer in hun mars hebben. De PO-Raad vindt het goed dat scholen hiermee gestimuleerd worden om het beste onderwijs voor alle leerlingen te realiseren. De staatssecretaris kijkt naar de uitwisseling van ervaringen, benodigde ruimte in wet- en regelgeving, aandacht vanuit het toezicht en naar financiële middelen. Uiteindelijk ligt de uitdaging bij de scholen: hebben zij voldoende tijd en mogelijkheden om de ambities om te zetten in maatwerk voor de leerlingen? Toptalenten zijn overal...