Onderwijsnieuws Docentenplein
Scholen in het noorden dicht door ijzel en stilgevallen vervoer
In grote delen van Noord Nederland ligt het onderwijs woensdagochtend grotendeels plat, niet zozeer omdat scholen zelf onbegaanbaar zijn, maar vooral omdat de regio door ijzel vrijwel is stilgevallen...
Lees meer
Worden vrouwelijke voice-overs eerder vertrouwd?
Heb je er weleens bij stilgestaan welke stemmen jou automatisch een gevoel van vertrouwen geven? En waarom sommige voice-overs meteen je aandacht trekken, terwijl andere vrijwel onopgemerkt blijven...
Lees meer
Subsidie financiële weerbaarheid studenten mbo beschikbaar
Vanaf vandaag kunnen besturen van mbo instellingen een gerichte subsidie aanvragen om de financiële weerbaarheid van hun studenten te versterken...
Lees meer
Werkbezoek staatssecretaris voor basisvaardigheden om een leven lang te ontwikkelen
Koen Becking, demissionair staatssecretaris Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, bezocht schoonmaakbedrijf GOM in Schiedam...
Lees meer
De onderwijsplannen van het nieuwe kabinet
In het nieuwe coalitieakkoord van D66, VVD en CDA schuift onderwijs opvallend naar voren, als iets waar niet langer op wordt beknibbeld...
Lees meer
Waarom lukt het niet om grote bestanden te mailen naar leerlingen?
Je kent het vast. Je wilt even snel een presentatie, video of werkboek naar je klas sturen en krijgt direct die melding: bestand te groot...
Lees meer
Social Media verbod voor jongeren onder 15 jaar
In Frankrijk is een opvallende koerswijziging in gang gezet rond het gebruik van sociale media door jongeren...
Lees meer
Meerderheid docenten heeft te maken gehad met antisemitisme
In Europese klaslokalen wordt antisemitisme niet meer alleen via lesboeken zichtbaar, het zit midden in het alledaagse schoolleven...
Lees meer
Hoe richt je een klaslokaal duurzaam én praktisch in?
Als docent wil je het liefst een lokaal waarin je goed kunt lesgeven en waar leerlingen zich prettig voelen...
Lees meer
NWO lanceert Innovatieversneller om kennis beter en sneller te verzilveren
Ons land zit vol kennis en potentiële innovatiekracht, maar het lukt ons niet goed om die potentie en dus onze toppositie in de wetenschap om te zetten in directe economische en/of maatschappelijke waarde...
Lees meer
