Domme blondjes en gevaarlijke donkere mannen: vooroordelen en stereotypering zijn zo oud als de mensheid zelf. Aan het uiterlijk dacht men het innerlijk te kunnen aflezen: mensen met doorlopende wenkbrauwen zouden crimineel zijn, en mensen met haakneuzen gierig. Welke rol speelde de wetenschap bij de ontwikkeling van deze ideeën, wat zijn de risico's en gevolgen en hoe gaan we er in de huidige (social) media mee om? Dankzij het Mondriaanfonds, het VSB-fonds en een fonds dat liever niet genoemd wil worden is er bij de tentoonstelling een geheel gratis educatieprogramma ontwikkeld...
Lees meer
Lesideeën
"Hoe Piet kleur kreeg". Een kersvers boekje over het inmiddels beladen thema van gekleurde pieten waar grote mensen zich zo druk om maken. Tot nu toe waren alle pieten zwart, maar nu komen er opeens allerlei kleuren pieten voor.In het boekje Hoe Piet kleur kreeg, een leuk verhaaltje hoe dit nu opeens mogelijk werd, zonder er allerlei verhalen over slavernij enz. bij te halen. De schrijfster wil maar 1 ding, van een grotemensenprobleem weer een sinterklaasfeest maken voor kinderen.Naast het boekje Hoe Piet kleur kreeg heeft het Centrum voor Volkscultuur een boekje uitgegeven over de...
Lees meer
Ik ben documentaire fotograaf/filmer. Afgelopen 20 jaar heb ik mij bezig gehouden met het volgen van 6 kinderen, vanaf het moment dat ze de creche DE ROOMTUINTJES in Amsterdam Oost verlieten t/m hun 21e levensjaar. Samen gestart op dezelfde creche , maar uit verschillende nesten, milieus en woonomgevingen en daarna allen hun eigen pad kiezend De kernvraag van de film is : "Wat bepaalt de levensloop van kinderen?" zie voor meer info ook de onderstaand genoemde site/link Ik volgde en filmde de kinderen om de 4 jaar. Altijd met dezelfde crew en interviewer ( 3 broers) de interviewer begon...
Lees meer
Het doel van het project ‘Werken aan de wereld’ (www.werkenaandewereld.nl) is dat mbo-scholieren zich betrokken voelen bij de wereld buiten hun dorp, stad of land. Dat zij die betrokkenheid in de praktijk willen brengen. En dat zij daarom bijvoorbeeld duurzamer leven, bewuster consumeren en deelnemen aan online acties voor een betere wereld. Anders gezegd: Werken aan de wereld wil graag dat scholieren leren hoe ze zélf invulling kunnen geven aan hun wereldburgerschap. Lessenseries Werken aan de wereld heeft hiervoor (onder andere) twee gratis lessenseries over wereldburgerschap...
Lees meer
Mediawijs met Kidsweek in de Klas is dé actuele en digitale methode voor mediawijsheid in het basisonderwijs. Het lesprogramma bestaat uit tien lessen die zijn gekoppeld aan de competenties die Mediawijzer.net* heeft ontwikkeld. Iedere maand komt in de nieuwe les een ander aspect van mediawijsheid aan bod. De methode wordt op twee niveaus aangeboden: niveau 1 voor groep 5 en 6 en niveau 2 voor groep 7 en 8. U heeft de mogelijkheid om middels een gratis proefles vrijblijvend kennis te maken met Mediawijs met Kidsweek in de Klas. In deze proefles staat de competentie: Inzicht hebben in de...
Lees meer
