Eieren zoeken, lekker eten, mooie kleren aan. Dat is Pasen. Maar waarom vieren we dit feest eigenlijk en waar komt het vandaan? Hoe leg je dit ingewikkelde feest uit aan de klas? In Museum Catharijneconvent en diverse andere musea in Nederland, zoals het Zuiderzee Museum, Kasteel Huis Bergh, het Bijbels Museum, Ons’ Lieve Heer op Solder en het Openlucht Museum vanaf 1 juli, leren kinderen over de herkomst en tradities van de feestdagen. Bij de tentoonstellingen is lesstofvervangend materiaal ontwikkeld. Dit is gratis te downloaden voor het digibord op www.feestweetwatjeviert.nl.
Lees meerLesideeën
De nieuwe lesmodule Vegucation is vanaf nu voor het onderwijs beschikbaar. Vegucation is een lesmodule over vegetarisch koken voor het koksonderwijs. Met deze lesmodule kunnen koksopleidingen vanaf volgend schooljaar goede lessen over vegetarisch eten aanbieden aan hun leerlingen. Dit is hard nodig, aangezien uit eerder onderzoek van de Vegetariërsbond bleek dat gemiddeld minder dan zes uur per jaar besteed wordt aan specifieke lessen over vegetarisch koken. De lesmodule is gemaakt door een samenwerkingsverband van de Vegetariërsbond, vegetariërsbonden uit België, Duitsland en Oostenrijk...
Lees meer
Sinds oktober 2013 beginnen veel leerlingen in het primair onderwijs met De Dag Vandaag, de actuele agenda voor het digitale schoolbord. De agenda telt inmiddels ruim 25.000 bezoeken van klassen per maand. De agenda geeft inhoud aan de betreffende dag door antwoord te geven op de vraag: Wat gebeurt er vandaag? Deze agenda is ontwikkeld door Young Crowds, specialisten in educatieve content, en wordt gratis aan het basisonderwijs aangeboden. De digitale agenda geeft leerlingen en leerkrachten het startsein dat de schooldag gaat beginnen. Als de betreffende datum wordt aangeklikt, komen verschillende...
Lees meer
Het lesmateriaal bestaat uit leerzame en aansprekende werkboekjes voor de leerlingen, een digitale les en bijbehorende docentenhandleidingen. In de les ontdekken de leerlingen wat kinderarbeid is, maken ze kennis met de geschiedenis van kinderarbeid in Nederland, leren ze waar kinderarbeid nu nog voorkomt en kijken ze hoe kinderarbeid gestopt kan worden. Deze doelen sluiten aan bij het thema ‘Verzet tegen kinderarbeid, de werkplaats uit, de school in’ uit de canon ‘Geschiedenis voor het basisonderwijs’. Het materiaal is geschikt voor leerlingen van groep 6, 7 en 8. Het...
Lees meer
Ons plan: alle kinderen in Nederland leren programmeren. De Stichting CodeUur wil kinderen van de basisschool digitaal vaardig maken door ze te leren programmeren. Programmeren leert kinderen zich creatief en logisch te denken. De vanzelfsprekende interactie met techniek zorgt dat ze leren creëren ipv consumeren. Programmeren vergroot de digitale vaardigheden waar ze later in elk beroep profijt van hebben. Dat gaan we doen door in groep 7 en 8 van de basisschool het hele jaar door programmeren structureel de klas in te brengen. Wij willen graag dat programmeren zo snel mogelijk wordt...
Lees meer
