Nederlandse kinderen worden heel vroeg geselecteerd voor het vervolgonderwijs. De kansenongelijkheid die hiermee gepaard gaat is iets dat een groeiende groep wetenschappers en onderwijsbetrokkenen grote zorgen baart. Om dit onderwerp hoger op de politieke agenda te krijgen lanceren zij binnenkort de website ‘laterselecteren.nu’
Nederland behoort tot de weinige landen binnen de OESO (Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling) waar kinderen al op elf -of twaalfjarige leeftijd worden geselecteerd voor het voortgezet onderwijs. Het vervolgonderwijs wordt hierna op maar liefst zeven (!) verschillende niveaus aangeboden.
Een groeiende groep leraren en ouders, onderwijsbelangenorganisaties, wetenschappers en schoolbesturen, maakt zich hier zorgen over. Zij stellen dat als je het ‘niveau’ van kinderen al zo vroeg gaat bepalen, je een grote groep kinderen tekortdoet. Je gaat dan voorbij aan het feit dat niet ieder kind zich volgens dezelfde tijdlijn ontwikkelt, en/of op het hetzelfde beginniveau instroomt.
Daar kun je tegen in brengen dat leerlingen bij ons de mogelijkheid hebben om ‘op te stromen’ maar onderzoeken laten zien dat het verre van eenvoudig is om van het ene onderwijsniveau over te stappen naar het andere. En dat is erg: het onderwijstype waar je in terechtkomt in Nederland is ontzettend bepalend voor je uiteindelijke maatschappelijke positie en welzijn.
Om die reden heeft de eerdergenoemde groep onderwijsbetrokkenen de handen ineengeslagen. Met de nog te lanceren website ‘laterselecteren.nu’ willen ze een duidelijk signaal afgeven: we doen het nu niet goed. Op de site wordt zorgvuldig onderbouwd waarom. Daarmee hopen ze het politieke draagvlak te vinden om na 70 jaar debat over dit heikele onderwerp, nu eens échte stappen te gaan zetten. Het Commissiedebat Onderwijskansen op 3 juni 2026 is hiervoor een aangewezen gelegenheid.
Er zijn bij dit artikel nog geen reacties geplaatst