Docenten werken dagelijks met meerdere digitale bronnen tegelijk. Een lesvoorbereiding in het ene tabblad, het leerlingvolgsysteem in het andere, een digitaal schoolbord dat bediend moet worden en tussendoor e-mails van ouders of collega's. Op een enkel laptopscherm van dertien of veertien inch betekent dat voortdurend wisselen tussen vensters, scrollen en klikken. Dat kost tijd en het kost concentratie. Een tweede scherm naast de laptop lost dat probleem op zonder dat er een complete desktopwerkplek nodig is. Portable monitors maken dat mogelijk op school, thuis en op elke andere plek waar een docent werkt.
Het onderwijs is de afgelopen jaren steeds digitaler geworden. Lesmethodes draaien op online platforms, cijferadministratie verloopt via webapplicaties en communicatie met leerlingen en ouders gaat grotendeels per mail of app. Tegelijk is de werkplek van een docent zelden vast. Wie 's ochtends in een klaslokaal staat, bereidt 's middags thuis de volgende les voor en zit 's avonds achter dezelfde laptop voor een teamvergadering. Een vast tweede scherm op kantoor helpt alleen op die ene locatie. Een draagbaar scherm dat via een enkele USB C kabel aan de laptop gekoppeld wordt, werkt overal. Het weegt doorgaans minder dan een kilogram en klapt aan de zijkant van het laptopscherm. Daarmee ontstaat direct een werkruimte die vergelijkbaar is met een tweemonitoropstelling op een bureau.
Hoe een draagbaar scherm de lesvoorbereiding verandert
Bij het maken van een les werkt een docent vaak met drie of vier bronnen tegelijk: de methode, een bronnensite, een presentatietool en het leerplan. Op een enkel scherm vereist dat constant schakelen. Met een extra scherm staat de methode links open terwijl rechts de presentatie wordt opgebouwd. Wie dat eenmaal gewend is, ervaart het werken op een enkel scherm als een stap terug. Portable monitors van OGO zijn beschikbaar als enkel extra scherm of als tri screen variant waarbij twee schermen aan de laptop worden gekoppeld. De aansluiting verloopt via USB C of HDMI, afhankelijk van het model, en de schermen trekken stroom direct uit de laptop. Er is geen apart stopcontact of voedingsadapter nodig. Dat maakt de opstelling binnen een minuut gebruiksklaar, ook in een docentenkamer waar stopcontacten schaars zijn.
Praktische overwegingen voor de aanschaf
Bij het kiezen van een draagbaar scherm zijn drie factoren bepalend: schermformaat, aansluiting en gewicht. Een 14 inch scherm past goed bij compacte laptops en is lichter om mee te nemen. Een 15,6 inch variant biedt meer werkruimte en is prettiger voor langdurig gebruik, bijvoorbeeld bij het nakijken van werkstukken of het samenstellen van toetsen. De aansluiting hangt af van de laptop. Recente modellen met USB C met DisplayPort ondersteuning werken met een enkele kabel. Oudere laptops zonder die functie hebben een HDMI aansluiting nodig in combinatie met een USB kabel voor de stroomvoorziening. Full HD resolutie, een brede kijkhoek en een helderheid van minimaal 280 nits zorgen ervoor dat het scherm ook in een verlicht klaslokaal goed afleesbaar blijft.
Flexibel werken zonder vaste werkplek
Voor docenten die geen eigen bureau op school hebben, biedt een draagbaar scherm een bijkomend voordeel. De volledige werkplek past in een laptoptas en is binnen een minuut opgezet en weer ingepakt. Dat geldt voor de docentenkamer, het klaslokaal, de bibliotheek en de thuiswerkplek. Scholen die investeren in hybride werkvormen en digitale lesmethodes doen er goed aan om de werkplekinrichting van docenten mee te laten groeien met die ontwikkeling. Een draagbaar extra scherm is daarin een klein maar effectief hulpmiddel dat direct merkbaar verschil maakt in het dagelijks werk.
Er zijn bij dit artikel nog geen reacties geplaatst