Flexibiliteit, differentiatie en het welzijn van leerlingen en leerkrachten, dat is wat centraal staat in het moderne onderwijs, dat gepaard gaat met gepersonaliseerd leren, nieuwe kerndoelen en veel meer flexibiliteit in en buiten het klaslokaal. Op scholen is de laatste jaren veel veranderd en docenten laten weten dat niet alleen de sfeer veranderd is, maar dat ook de dynamiek compleet anders is dan in de periode voor de coronamaatregelen. Het is tijd om hier meer aandacht voor te maken en de klaslokalen klaar te maken voor de nabije toekomst.
Van vaste rijen naar een dynamische inrichting van het klaslokaal
De klassieke opstelling met vaste rijen tafeltjes gericht naar het zwarte krijtbord is niet meer van deze tijd. Onderzoeken en ervaringen van docenten in het onderwijs tonen aan dat dit niet werkt en dat een dynamische, flexibele opstelling, vaak met groepjes, veel beter werkt. Niet alleen omdat de leerlingen op die manier makkelijker in groepen kunnen werken, maar ook omdat deze opstellingen uitnodigen tot interactie en deelname, iets dat niet het geval is bij een opstelling van tafels in vaste rijen en alle hoofden in de richting van de leerkracht en het bord.
Weg met de traditionele schooltafels en stoelen
Dat heeft ook gevolgen voor het meubilair, want in de moderne school is behoefte aan maatwerk schoolmeubels, zoals tafels die makkelijker in groepen opgesteld kunnen worden (en bijvoorbeeld aan elkaar bevestigd kunnen worden), net als stoelen die het daadwerkelijk mogelijk maken om urenlang stil te zitten. Daarnaast is er vanuit het onderwijs steeds meer vraag naar flexibiliteit, wat neerkomt op lichtere meubels die kinderen zelf kunnen verplaatsen, of meubels die makkelijker te hanteren zijn door kinderen. Een aanbieder die hier sterk op inspeelt en al tijden klaar is voor de stap naar het onderwijs van morgen, is Schoolmeubel Op Maat, waar maatwerk schoolmeubels vanzelfsprekend zijn.
Van kostenpost naar strategische investering in de toekomst
Het is hoog tijd om de inrichting van de school niet meer te bekijken als een noodzakelijke kostenpost, maar hier juist een strategische investeringspost van te maken, waarbij de complete school (stap voor stap) klaargemaakt kan worden voor de toekomst. Niet alleen vanwege het voortbestaan van de school, maar vooral met het oog op de resultaten en het welzijn van iedereen die dagelijks actief is in de school én omdat de mogelijkheden er al zijn en alleen nog ingezet moeten worden.
Er zijn bij dit artikel nog geen reacties geplaatst