Samenwerken leer je niet uit een boek

Als docent wil je dat leerlingen leren samenwerken. Het staat in leerdoelen, schoolplannen en de 21e eeuwse vaardigheden. Toch blijft samenwerken in de praktijk vaak iets wat leerlingen vooral moeten doen, in plaats van iets wat ze echt oefenen. Juist daarom zijn werkvormen nodig waarin samenwerken niet optioneel is, maar noodzakelijk. En precies daar zijn escape rooms voor het onderwijs ontwikkeld. Escape rooms zijn speciaal ontworpen om samenwerking actief uit te lokken. Leerlingen moeten communiceren om verder te komen. Ze moeten luisteren naar elkaar. Ze moeten informatie delen. En vooral moeten ze samen beslissingen nemen. Dit gebeurt niet omdat het moet van de docent, maar omdat het past bij de intrinsieke motivatie om het spel te halen.

Waarom een escape room in de klas?

Een escape room in de klas is niet alleen een leuke activiteit. Maar het is ook een praktische werkvorm om belangrijke vaardigheden te ontwikkelen. Tijdens een escape room oefenen leerlingen meerdere belangrijke samenwerkingsvaardigheden tegelijk.

Je zult namelijk zien dat:
● ze communiceren onder tijdsdruk
● ze leren om informatie actief te delen
● ze oefenen om kritisch te denken
● ze initiatief en leiderschap nemen

Tijdens het spelen ontwikkelen leerlingen ook andere belangrijke 21e-eeuwse vaardigheden. Denk aan communiceren, logisch en creatief denken en het oplossen van problemen. Binnen groepjes ontdekken leerlingen elkaars sterke punten en leren ze dus effectief samenwerken. Zo bieden de escape rooms een unieke en effectieve manier om leren en plezier te combineren.

Hoe organiseer ik een escape room in de klas?

Deel de klas op in teams van 6 tot 8 leerlingen en bestel per team een escape room. Je kan met alle teams tegelijkertijd in één ruimte spelen. Of in rondes het avontuur aangaan. Zo kan je kosten besparen door de escape room weer opnieuw te resetten voor de volgende groep (of klas).

Met de meegeleverde handleiding kan je de escape room gemakkelijk in 5-10 minuten klaarzetten om vervolgens het spel te starten. Na afloop kunnen ze gemakkelijk weer geretourneerd worden bij een PostNL punt in de buurt.

Thema’s

Voor het voortgezet onderwijs zijn er twee escape room thema’s:

Het Vlog Mysterie | Geschikt voor:
● Klas 1: mavo, havo, vwo
● Klas 2: mavo (TL), havo, vwo
● Klas 3: basis, kader, GL, TL
● Klas 4: basis en kader

Wat leren leerlingen:
● Mediawijsheid en kritisch denken
● Topografische kennis
● Bewust omgaan met social media
● Inzicht in de gevaren en impact van online gedrag
● Samenwerken en probleemoplossend denken

Ideale escape room activiteit in het thema social media voor projectweken, burgerschap en maatschappijleer.

Operatie Voorhoven | Geschikt voor:
● Klas 3: havo, vwo
● Klas 4: mavo, TL, havo, vwo
● Klas 5 en 6: havo, vwo

Wat leren leerlingen:
● Herkennen van signalen van drugscriminaliteit
● Inzicht in ondermijning en maatschappelijke thema’s
● Analyseren en verbanden leggen
● Samenwerken onder tijdsdruk

Ontwikkeld in samenwerking met de politie, inclusief realistische elementen zoals echte geuren van drugs locaties.

Ook geschikt voor het MBO

Naast het voortgezet onderwijs, zijn er ook escape rooms voor het MBO. Studenten werken tijdens het spelen intensief samen, communiceren onder tijdsdruk en lossen praktische opdrachten op. Dit maakt de escape rooms inzetbaar als activerende lesvorm, energizer tijdens projectweken of als onderdeel van een introductiedag of week.