Vanaf vandaag kunnen besturen van mbo instellingen een gerichte subsidie aanvragen om de financiële weerbaarheid van hun studenten te versterken. Het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid stelt hiervoor in totaal 10 miljoen euro beschikbaar, specifiek bedoeld voor activiteiten zoals goed opgebouwde geldlessen, laagdrempelige steunpunten binnen de school en ondersteuning van ouders bij de financiële opvoeding. Voor veel teams in het mbo is dit een mooi instrument om iets te doen aan een probleem dat in de dagelijkse onderwijspraktijk steeds zichtbaarder wordt.
Waarom financiële weerbaarheid juist nu urgent is
Wie dagelijks met studenten werkt, ziet het terug in gesprekken aan de studieloopbaan tafel of in de klas, een groeiende groep jongvolwassenen heeft moeite om financieel de eindjes aan elkaar te knopen. Uit recente cijfers van het Nibud over 2024 blijkt dat ongeveer 40 procent van de jongeren van 18 tot en met 30 jaar moeite ervaart met rondkomen. Het CBS laat zien dat rond de 3 procent van de jongeren tussen 16 en 25 jaar al te maken heeft met problematische schulden, bij jongvolwassenen ligt dat percentage zelfs ruim boven de 20. Voor mbo studenten, die vaak vroeg zelfstandig gaan wonen, werken naast hun opleiding en eigen vaste lasten dragen, is dat een realistisch probleem.
Lenen als extra risicofactor
Tegelijkertijd worden jongeren voortdurend verleid om geld uit te geven dat er feitelijk nog niet is. Denk aan achteraf betalen constructies en de inmiddels bekende Buy now Pay later aanbieders, die met een paar klikken toegang geven tot consumptie op krediet. In 2023 voerden minderjarigen naar schatting 600 duizend van dit soort transacties uit. Een deel van hen kreeg daarna te maken met aanmaningskosten of zelfs een incassotraject. Schulden lopen dan snel op. Zeker mbo studenten, die vaker online spullen aanschaffen voor hun opleiding of abonnementen afsluiten voor bijvoorbeeld telefoon en software, lopen hier extra risico.
Wat scholen met de subsidie kunnen doen
De subsidie is breed inzetbaar, wat onderwijsteams ruimte geeft om een aanpak te kiezen die past bij hun style. Zo kunnen scholen financiële educatie structureel integreren binnen bestaande vakken zoals rekenen, economie of burgerschap, in plaats van losse projectweken. Ook kunnen er financiële steunpunten worden ingericht, waar studenten terecht kunnen met vragen over toeslagen bij het bereiken van 18 jaar, studiefinanciering, zorgverzekering of betalingsregelingen. In eerdere subsidierondes kozen scholen bijvoorbeeld voor een wekelijks financieel spreekuur in de kantine, een serie lessen over budgetteren en omgaan met schulden, of samenwerking met gemeentelijke schuldhulpverlening die regelmatig op school aanwezig is. Op sommige locaties worden ook de ouders betrokken via informatieavonden en praktische workshops, juist omdat financiële opvoeding thuis en op school elkaar idealiter versterken.
Rol van docenten en teams in een integrale aanpak
Voor docenten biedt de regeling een kans om hun signalerende rol steviger te koppelen aan concrete ondersteuning. Wanneer financiële problemen op tijd in beeld zijn, is de kans groter dat studievertraging en uitval worden voorkomen. Vanuit onderwijskundig perspectief is het van belang dat financiële geletterdheid niet wordt gezien als een los thema, maar als onderdeel van brede burgerschapsvorming en loopbaanontwikkeling. Studenten die leren plannen, keuzes afwegen en risico s inschatten, nemen die competenties mee in hun verdere leven, ook buiten het financiële domein.
Aanvraagtermijn en voorwaarden voor mbo besturen
Schoolbesturen kunnen de subsidie aanvragen van 2 februari tot en met 16 maart. De toegekende middelen mogen verspreid worden ingezet over drie schooljaren, wat ruimte geeft voor een duurzame opbouw in plaats van een kort project. Belangrijk detail: alleen besturen die deze subsidie niet eerder hebben ontvangen, komen in aanmerking!
Er zijn bij dit artikel nog geen reacties geplaatst