3 Miljoen mensen doen oproep: kom met masterplan volwasseneneducatie

Hans Esbach gebruikte jarenlang trucjes om te verbergen dat hij niet goed kon lezen en schrijven. Vandaag overhandigde hij namens 3 miljoen mensen die moeite hebben met basisvaardigheden (taal, rekenen en digitale vaardigheden) een stapel onderzoeksrapporten aan de vaste Kamercommissie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Een groep van 15 organisaties ondersteunt deze oproep. Hun boodschap is duidelijk: Nederland heeft een masterplan voor volwasseneneducatie nodig. Alle onderzoeken van de afgelopen tien jaar hebben dezelfde conclusie. Nu is het tijd voor actie.

Laaggeletterdheid

In Nederland hebben 3 miljoen mensen van 16 tot en met 75 jaar moeite met lezen, schrijven of rekenen. Dat is 1 op de 5. Vaak kunnen zij daardoor ook slecht omgaan met computers en smartphones. Dat zorgt voor andere problemen, bijvoorbeeld op werk, gezondheid of geldzaken.

Voorstellen

In de oproep staan drie concrete voorstellen aan de Kamercommissie:
• een visie en structurele aanpak vanuit alle betrokken ministeries gericht op het verminderen van laaggeletterdheid onder volwassenen
• toereikende en structurele financiering voor volwassenonderwijs
• betrekken van ervaringsdeskundigen

Ervaringsdeskundigen

Esbach weet uit ervaring hoe het is om niet goed te kunnen lezen en schrijven. Samen met twee andere ervaringsdeskundigen, Albertje Prins en Jos Niels, stond hij de kamerleden te woord.

Urgentie

De actie valt samen met de Week van lezen en schrijven. Ook starten de verkiezingscampagnes. De 15 organisaties, waaronder bibliotheken, gemeenten, werkgevers, vakbonden, onderwijsaanbieders en maatschappelijke organisaties, benadrukken het belang van de oproep van Albertje, Jos en Hans. Het is nu tijd voor actie.

Hans Esbach, ervaringsdeskundige:

"Mensen zoals ik doen minder makkelijk mee in de samenleving", zegt Esbach. "Heel veel dingen zijn lastig. Op mijn werk moest ik rapporten schrijven. Dat lukte me niet. Ik hoop dat iedereen, net als ik, de kans krijgt om weer naar school te gaan. Het veranderde mijn leven. Ik kan en durf meer te ondernemen dan vroeger."

Hanneke Propitius, directeur-bestuurder Stichting Lezen en Schrijven:

“Politieke partijen maken nu hun plannen voor de komende jaren. Wij zorgen ervoor dat de 3 miljoen mensen die moeite hebben met basisvaardigheden niet vergeten worden in die plannen. Dit is een crisis waar een oplossing voor is. Er is al een Masterplan voor het basis- en voortgezet onderwijs. Dit is ook hard nodig voor volwasseneneducatie. Investeren in basisvaardigheden, is investeren in bestaanszekerheid.”