Wist je dat kinderen al op jonge leeftijd gehoorschade kunnen oplopen, vaak zonder dat ze het zelf merken? Kinderen horen elke dag harde geluiden, onder andere door intensief gebruik van koptelefoons en oortjes. Gehoorschade die daardoor ontstaat, is blijvend. Dus preventie is belangrijker dan ooit.
Arts-onderzoeker Willemijn van Diemen onderzoekt samen met collega’s uit het Erasmus MC, VeiligheidNL en UMC Utrecht De HoorToren, een interactief lespakket dat kinderen leert hoe hun gehoor werkt, wat geluid is en hoe ze hun oren gezond kunnen houden.
Het onderzoek richt zich op groep 7: hét moment waarop veel kinderen hun eerste telefoon krijgen en steeds vaker muziek luisteren met oortjes of een koptelefoon. De HoorToren helpt ze om vanaf het begin bewuste en gezonde luisterkeuzes te maken.
Wat houdt het onderzoek in?
Van september 2026 tot juni 2027 onderzoekt Willemijn met haar collega’s hoe de HoorToren leerlingen uit groep 7 helpt bij het ontwikkelen van veilig en gezond luistergedrag. Scholen kunnen deelnemen door de HoorToren-lessen te geven in de klas (7 lessen in september en oktober 2026), waarna de onderzoekers het luistergedrag van de kinderen gedurende het jaar volgen via vragenlijsten en een app.
Waarom meedoen?
We zoeken enthousiaste leraren die zich samen met ons willen inzetten voor een generatie kinderen die weet hoe ze hun oren gezond houden. De HoorToren is een Gezonde School-activiteit en biedt een leuke, interactieve én praktische manier om gezondheid en veiligheid in de klas te behandelen.
Zo helpen we kinderen niet alleen nu, maar ook in de toekomst hun oren gezond te houden.
Wil jij je school aanmelden of meer weten over het onderzoek? Neem dan contact op via hoortorenproject@erasmusmc.nl.
Er zijn bij dit lesidee nog geen reacties geplaatst