| Bekijken: | Bekijk volledige vacature |
| Plaats: | Zwolle |
| Datum: | 10-9-2026 |
Omschrijving
De Ambelt verzorgt speciaal en voortgezet speciaal onderwijs in Zwolle, Hardenberg en Wapenveld.
Voor de ondersteuningsafdeling op onze locatie aan de Herfterlaan in Zwolle zijn wij op zoek naar een groepsleerkracht voor onze SO praktijkklassen.
We bieden een contract per 1 januari 2027 (start na de kerstvakantie) voor 3 dagen per week (0,6 fte).
Over de Ambelt
De Ambelt biedt onderwijs en ondersteuning aan leerlingen die onvoldoende tot hun recht komen in het regulier onderwijs. Vaak is er sprake van gedragsproblematiek zoals hyperactiviteit, autismespectrumstoornis, hechtingsproblemen of angsten. Ook kan er sprake
zijn van een leerstoornis zoals dyslexie of dyscalculie. Leerlingen hebben hierdoor te maken met een breed scala aan belemmerende factoren.
Wij geloven in een positieve benadering en kijken naar de talenten en mogelijkheden van de leerling. Onze betrokken en deskundige medewerkers zetten zich in voor een passende onderwijsplek die zich kenmerkt door maatwerk, ontwikkeling en resultaat.
Met gespecialiseerde ondersteuning krijgen de leerlingen daarnaast het gereedschap om zichzelf optimaal te ontwikkelen op weg naar een volwaardige plek in de maatschappij. Het belang van de leerling staat in alles voorop. Dit streven verbindt alle medewerkers
van de Ambelt.
De Ambelt maakt deel uit van OOZ (Openbaar Onderwijs Zwolle & Regio)
Over de ondersteuningsafdeling van de Ambelt
Onze ondersteuningsafdeling bestaat uit instroomklassen, linkklassen en praktijkklassen voor SO en VSO.
De Praktijkklassen bieden een speciale onderwijssetting, waar naast onderwijs ook zorg wordt ingezet om te komen tot ontwikkeling. De middelen van onderwijs en zorg worden verenigd, gerelateerd aan de schoolse omgeving van het speciaal onderwijs. De groep heeft
maximaal zes leerlingen. Er is een leerkracht en een zorgspecialist aanwezig op de groep.
De sociale en emotionele ontwikkeling zijn leidend en er wordt aangesloten bij de belastbaarheid en mogelijkheden van de leerlingen om tot leren te komen. Het onderwijsprogramma sluit zich hierop aan middels praktijk- en ervaringsgericht leren. Leerlingen in
de Praktijkklas kunnen niet (langer) functioneren in een reguliere klas binnen het speciaal onderwijs. De belemmerende factoren en onderwijsbehoefte van deze leerlingen is per individu verschillend en worden gevormd door de persoonskenmerken en omgevingsfactoren
van de leerling.
In een reguliere setting worden deze leerlingen overvraagd, met als gevolg: overprikkeling; leerachterstanden; beïnvloedbaar zijn en onderpresteren. Als overkoepelend risico wordt gezien dat zij zonder extra zorg of voorziening waarschijnlijk uitstromen uit
het onderwijs en terecht komen op een dagbestedingsplek of thuis komen te zitten en onderwijs volledig op de achtergrond raakt. Door deze leerlingen te plaatsen in een prikkelarme setting, waarbij ook tegemoetgekomen wordt aan de zorgvraag van deze leerlingen
en hun systemen blijft er opbouw mogelijk in een veilige omgeving, die al bij een school hoort.
Het doel van de Praktijkklas is om door middel van structuur en de combinatie van zorg en onderwijs, veiligheid en stabiliteit bij de leerling te creëren, waardoor de leerling zich weer kan ontwikkelen. Vervolgens wordt er gekeken naar mogelijke opstappen naar
de volgende passende onderwijssoort, waarbij getracht wordt toe te werken naar het hoogst haalbare voor de leerling, rekening houdend met zijn behoeften en belastbaarheid.
Meer weten over de Ambelt ondersteuningsafdeling? Kijk dan op www.ambelt.nl/ons-onderwijs/ondersteuningsafdeling of bekijk de video bij deze vacature over onze praktijkklas.
JIJ in jouw rol
Je verzorgt onderwijsactiviteiten en geeft les aan een so groep met maximaal 6 leerlingen binnen het uitstroomprofiel arbeidsmarktgericht. Je creëert een pedagogisch-didactisch klimaat waarin alle leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen en tot ontwikkeling
kunnen komen.
Voor je leerlingen maak en evalueer je ontwikkelingsperspectief plannen (opp), die je bespreekt met de Commissie van Begeleiding, leerling en ouders. Je hebt regelmatig contact met collega’s, ouders/verzorgers en begeleidende hulpverleners. Het is daarom belangrijk
dat je beschikt over goede communicatieve vaardigheden.
Naast je dagelijkse werkzaamheden in de groep lever je een optimale bijdrage aan het team en de locatie, onder andere vanuit taakbeleid.
JIJ brengt mee
Om goed invulling te kunnen geven aan deze rol, ben je in het bezit van een onderwijsbevoegdheid voor het basisonderwijs (pabo, of daaraan gelijkgesteld diploma) en heb je affiniteit met onze doelgroep en met het speciaal onderwijs. Het is een voordeel als
je een Master SEN, pedagogiek of andere studie speciaal onderwijs hebt gevolgd, dit is geen
Bekijk volledige vacature
