| Bekijken: | Bekijk volledige vacature |
| Plaats: | Haarlem |
| Datum: | 31-8-2026 |
Omschrijving
Locatie: Speciaal Onderwijs De Parel, Haarlem | Functie: Leerkrachtondersteuner VSO-groep | FTE: 1,0 | Salaris: schaal 7 of 8 €2.798 - €4.449 (afhankelijk van ervaring)| Startdatum: zo spoedig mogelijk
Werken in een bijzondere VSO-groep
Ben jij pedagogisch sterk, flexibel en krijg jij energie van leerlingen die op hun eigen manier de wereld ontdekken en zich ontwikkelen? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Voor een VSO-groep binnen Speciaal Onderwijs De Parel zoeken wij per direct een enthousiaste en betrokken collega. In deze groep werken we met leerlingen van 12 tot 18 jaar met een verstandelijke beperking, die functioneren op een ontwikkelingsniveau dat vergelijkbaar is met het peuter- en kleuterniveau. Dat vraagt om een bijzondere combinatie: je sluit in je begeleiding aan bij hun ontwikkelingsniveau, maar houdt tegelijkertijd rekening met hun kalenderleeftijd en hun ontwikkeling richting volwassenheid.
Onze leerlingen hebben behoefte aan een veilige, voorspelbare en stimulerende omgeving waarin zij zich in hun eigen tempo kunnen ontwikkelen.
Kleine stappen, grote betekenis
Werken met deze leerlingen vraagt om goed kijken, geduld, creativiteit en vooral het vermogen om te zien wat wél kan. Voor de ene leerling is een kleine stap in zelfstandigheid een enorme ontwikkeling, voor een ander is dat leren samenwerken, een taak afronden of wennen aan een toekomstige dagbesteding.
Uiteindelijk werken we samen toe naar een belangrijke vraag:
Wat heeft deze leerling nodig om straks zo zelfstandig, betekenisvol en met zoveel mogelijk plezier zijn of haar plek te vinden binnen een stageplek, dagbesteding en de maatschappij?
Wil jij daar iedere dag aan bijdragen? Dan maken we heel graag kennis met je!
Waar werken we naartoe?
Binnen deze VSO-groep kijken we nadrukkelijk naar de toekomst. Samen werken we aan vaardigheden die onze leerlingen nodig hebben om zo zelfstandig en betekenisvol mogelijk deel te nemen aan de maatschappij.
We bereiden de leerlingen voor op toekomstige stageplekken en passende dagbesteding. Daarbij kijken we naar wat iedere individuele leerling kan, nodig heeft én waar zijn of haar mogelijkheden en interesses liggen.
Dat betekent dat we onder andere werken aan:
zelfstandigheid en zelfredzaamheid;
sociale en communicatieve vaardigheden;
praktische en functionele vaardigheden;
leren omgaan met structuur, afspraken en dagelijkse routines;
samenwerken en deelnemen aan activiteiten;
ontdekken van interesses, mogelijkheden en talenten;
voorbereiding op stage en toekomstige dagbesteding.
Wat ga je doen?
Je biedt begeleiding en ondersteuning die aansluit bij de mogelijkheden, ontwikkeling en belevingswereld van iedere leerling. Je zorgt voor structuur en veiligheid en creëert tegelijkertijd ruimte voor ontwikkeling, spel, ontdekking en eigen initiatief.
Je bent in staat om steeds de vertaalslag te maken tussen het peuter-kleuterniveau waarop een leerling functioneert en de leeftijd van 12 tot 18 jaar. Je kijkt daarbij niet alleen naar wat een leerling vandaag nodig heeft, maar ook naar wat hem of haar in de toekomst kan helpen.
Binnen onze school werken we met leerlingen die naast hun onderwijsbehoeften ook specifieke mytyl-ondersteuning nodig kunnen hebben. Daarom is het belangrijk dat je goed kunt samenwerken en afstemmen met verschillende professionals rondom de leerling.
Wie ben jij?
Een achtergrond vanuit VVE, het jonge kind, speciaal onderwijs of een vergelijkbare pedagogische setting is een duidelijke pré.
Wij zoeken iemand die:
pedagogisch sterk is en
Bekijk volledige vacature
