Vacature Docent/mentor (40 uur) in Hoorn

Terug naar vacatureoverzicht

Op onze prachtige nieuwe locatie van De Spinaker in Hoorn zoeken we een enthousiaste Docent (40 uur)

VSO De Spinaker in Hoorn biedt een veilige thuishaven voor circa 100 leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften op het gebied van gedrag, ontwikkeling en psychiatrie. Het team werkt met toewijding aan een positief én strak gestructureerd leerklimaat op vmbo-niveau. Omdat er écht oog is voor het individu, groeien zelfvertrouwen en motivatie van de leerlingen dankzij gericht maatwerk. Bij De Spinaker wordt door complex gedrag heen gekeken, zodat elke leerling met een vernieuwd perspectief de stap naar de toekomst kan zetten. De Spinaker maakt deel uit van Ronduit Onderwijs. Bij Ronduit Onderwijs vinden we dat goed onderwijs draait om deskundigheid, een rijke leeromgeving en een tikkeltje lef. Daar zorgen we samen voor. Zo blijven de leerlingen zich ontwikkelen. En jij ook, want uitgeleerd ben je nooit!

Jij bent ronduit…
…een pedagogisch talent en een alleskunner die leerlingen iedere dag opnieuw de kans geeft om het beste uit zichzelf te halen. Een docent die de duidelijkheid, structuur en voorspelbaarheid biedt die deze mooie en bijzondere doelgroep nodig heeft. Iemand die ambitieus is en altijd voor het hoogst haalbare resultaat gaat; van een welverdiend vmbo-tl-diploma tot een succesvolle doorstroom naar de arbeidsmarkt. Jij weet hoe je een leerling écht verder helpt. Want jij:

• hebt ervaring met de leeftijdsgroep (12 tot 18 jaar) en doelgroep (vmbo-niveau), en bezit een lesbevoegdheid (Pabo of 2e-graads is een voorwaarde, een Master (S)EN is een sterke pre). Of je nu eerder in het VSO hebt gewerkt, of juist graag de overstap maakt vanuit het primaire basisonderwijs; jij hebt een groot hart voor leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte.

• bent flexibel en pedagogisch ijzersterk. Je weet je didactische en pedagogische vaardigheden feilloos af te stemmen bij wat de leerling op dat moment nodig heeft. Daarbij schakel je behendig tussen internaliserende leerlingen (angst, teruggetrokkenheid, faalangst) en externaliserende leerlingen (agressie, impulsiviteit, moeite met regels).

• hebt kennis van verschillende ontwikkelingsstoornissen en leerproblematieken. Je kijkt verder dan het gedrag en ziet de ontwikkelingskansen van ieder individu.

• durft grenzen te stellen én de momenten te vieren waarop leerlingen boven zichzelf uitstijgen.

• bent een doelgerichte, proactieve teamspeler. Je staat klaar voor jouw collega’s (en zij voor jou!) en lost problemen samen op.