Vacature Docent Economie (0,8 fte) — YES College in Den Haag

Terug naar vacatureoverzicht

YES College is een kleinschalige mavo/havo-school in Den Haag met een stevige, persoonlijke cultuur. We zitten in een nieuw, duurzaam en energieneutraal gebouw aan de Albardastraat en maken onderdeel uit van Lucas Onderwijs. Klein genoeg om iedere leerling te kennen, ambitieus genoeg om positieve, hoge verwachtingen uit te spreken.

We zoeken een docent Economie die leerlingen laat zien dat economie overal om hen heen zit — in hun eigen keuzes, in het nieuws en in de wereld waarin ze straks gaan werken — en die hen het zelfvertrouwen geeft om daar grip op te krijgen.

Onze leerlingen komen grotendeels uit de grootstedelijke context van Den Haag. Ze hebben veel in hun mars en verdienen een docent die hen daar serieus in neemt. Wij geloven dat onderwijs gaat om talent, trots en zelfvertrouwen — en dat kansen ontstaan als een leerling in zichzelf gelooft.

Het betreft in eerste instantie een aanstelling van 0,8 fte, met uitzicht op een vast dienstverband bij gebleken geschiktheid. Je verzorgt lessen economie in de onder- en bovenbouw van mavo en havo onderbouw; de precieze inzet stemmen we af op je bevoegdheid, ervaring en beschikbaarheid. Je werkt nauw samen met je sectie, die ervoor zorgt dat je een soepele start maakt.

Economie is bij YES College een vak waarin we de wereld het lokaal binnenbrengen. We werken vanuit een heldere lesstructuur, met aandacht voor instructie, oefening en feedback — en met ruimte voor differentiatie tussen leerlingen die meer uitdaging aankunnen en leerlingen die juist meer steun nodig hebben. Uit onze meest recente tevredenheidspeiling kwam helder naar voren dat leerlingen meer aansluiting willen bij de actualiteit en meer inzicht in het nut van wat zij leren voor na school. Met economie sluit je daar bij uitstek op aan: van financiële geletterdheid en consumentengedrag tot de bredere LOB-lijn richting vervolgopleiding en werk.

Wat maakt werken bij YES College bijzonder?

•      Rust, regelmaat en relatie staan bij ons centraal. We werken vanuit de YES-lesstructuur en zien duidelijkheid als fundament voor goed leren.

•      Onze leerlingen zijn bij ons écht in beeld — elke leerling, elke dag. Het mentoraat en de bredere begeleidingsstructuur zijn meer op elkaar ingespeeld dan ooit; met MOL-gesprekken (Mentor–Ouder–Leerling), Catwise en een groeiende lijn coachend mentoraat bouwen we hier stap voor stap aan verder.

•      Binnen onze Professionele Leergemeenschappen (PLG’s) rond de Transformatieve School werk je samen met collega’s aan activerende werkvormen en betekenisvol onderwijs.

•      YES-weken voor projecten, toetsen en excursies zorgen voor rust door het jaar heen en geven ruimte voor verdieping.

•      De digitale omgeving (Chromebooks voor alle leerlingen, moderne toetslaptops, nieuwe werkplekken) wordt door onze leerlingen als een van de sterkste punten van de school gewaardeerd.