Nieuwe methode Burgerschap: LEVEN IN NEDERLAND voor het MBO. Bekijk dit product of download een gratis proefpakket.

Vacature Leerkracht IKC Jan Ligthart Vlaardingen en Maassluis

Leerkracht IKC Jan Ligthart

Automatisch op de hoogte blijven van nieuwe vacatures? Schrijf u in bij Meesterbaan.

Naam schoolWijzer in Onderwijs PlaatsVlaardingen en Maassluis
SectorBasisonderwijs FunctieGroepsleerkracht
Geplaatst op11-06-2019 FTE0,6
FunctieverbandParttime DienstverbandTijdelijk met uitzicht op vast
Ingangsdatum01-08-2019 Reageren tot11-08-2019
Wij zijn opzoek naar een leerkracht voor groep 3 op de locatie Jan Ligthart
Bij IKC Jan Ligthart weet je waar je aan toe bent. Er wordt een 5 gelijke dagenmodel gehanteerd. Het IKC heeft 500 leerlingen verdeeld over 21 groepen. Daarnaast zijn er dagopvanggroepen voor kinderen tussen 0-4 jaar, peuteropvang en buitenschoolse opvang voor kinderen van 4-13 jaar. Het IKC is gehuisvest in twee gebouwen:
  • De kinderen van 0-6 jaar verblijven in ons Jong Kindcentrum aan Plein Emaus 6.
  • De groepen 3 t/m 8 verblijven in het gebouw ‘De Groene Draad’ aan de Van Hogendorplaan.

Het beleid voor de komende 4 jaar is samen met het team bepaald.
In een faseplanning zie je heel duidelijk wanneer welke ontwikkeling plaatsvindt.
Ontwikkelingen die zijn ondergebracht in  5 ontwikkelteams. Iedere leerkracht zit in één ontwikkelteam: Pedagogisch, Didactisch, OGW/HGW, Jonge kind of ICT.
 
Het onderwijsteam bestaat uit 40 collega’s. Er wordt hard gewerkt en veel gelachen. Het voordeel van een groot team is dat de taken goed verdeeld kunnen worden. Daarbij is de ouderbetrokkenheid groot op school, waardoor ouders actief bij alle activiteiten participeren. Teamleden zitten in een commissie om de lijnen met de ouders te bespreken, maar zijn minder betrokken bij de daadwerkelijke uitvoering. Het contact met de andere groep 3 is een meerwaarde,
om samen de koers voor het schooljaar uit te zetten en in te vullen.
  • Je bent in staat om kinderen te volgen en te begeleiden in hun ontwikkeling.
  • Je kunt je herkennen in de ontwikkelingen voor de komende jaren, zoals; ICT beleid, wetenschap en techniek, spelend leren, lerend spelen in doorgaande lijn vanaf de onderbouw, leesbeleid, ouderbetrokkenheid, samenhang tussen voorzieningen en aanbod voor 0-13 jarigen.