| Bekijken: | Bekijk volledige vacature |
| Plaats: | Den Bosch |
| Datum: | 23-6-2025 |
Omschrijving
Jouw rol als docent productietechniek
Als docent Productietechniek ben jij de schakel tussen theorie en praktijk. Met jouw persoonlijke lesstijl weet je studenten te motiveren en inspireren. Jij laat zien hoe de geleerde theorie direct toegepast kan worden in de praktijk — in onze moderne praktijkruimtes én in echte projecten.
Je krijgt veel ruimte om jouw lessen en projecten op een eigen manier vorm te geven. We werken nauw samen met het bedrijfsleven en vmbo-scholen om techniekonderwijs in de regio actueel en toekomstgericht te houden. Je denkt mee over het ontwikkelen van lesmateriaal en lesprogramma’s en hebt oog voor de voortgang en inrichting van de opleiding.
Onze studenten volgen een BBL-opleiding op niveau 2 of 3. Het lesmateriaal is modulair en flexibel opgezet, net als wij als team. Onze studenten zijn praktisch ingesteld, nieuwsgierig en willen vooral weten hoe iets werkt. In hun vrije tijd sleutelen ze aan brommers, bouwen carnavalswagens of lassen zelf een visaanhanger in elkaar.
Over de afdeling Techniek
Onze afdeling bestaat uit verschillende onderwijsteams die bol- en bbl-onderwijs verzorgen in de regio. Daarnaast geven we les op bedrijfslocaties in samenwerking met bedrijven via maatwerk en contractonderwijs (Leven Lang Ontwikkelen).
We zijn kleinschalig georganiseerd, wendbaar en vooral goed benaderbaar — voor studenten, bedrijven en elkaar. Binnen onze afdeling geven we les op onze KW1C-locaties én op bedrijfsscholen van onze partners. Je kunt dus de ene dag op school staan, en de volgende dag op locatie bij een van onze samenwerkingspartners.
Wat bieden wij jou?
Een dynamische werkomgeving met veel ruimte voor eigen inbreng
Nauwe samenwerking met collega’s en het bedrijfsleven
Mogelijkheid tot professionele ontwikkeling
Afwisselende werkplekken (school & bedrijf)
Enthousiaste, praktijkgerichte studenten
Wil jij bijdragen aan de vakmensen van morgen? Reageer dan snel!
Bekijk volledige vacature
