| Bekijken: | Bekijk volledige vacature |
| Plaats: | Amsterdam |
| Datum: | 11-6-2025 |
Omschrijving
Wil jij werken op een vernieuwingsschool met een geheel eigen onderwijsconcept? Kijk jij graag over de muren van je vak en zit jij vol energie om het onderwijs te verbeteren? Dan nodigen we je van harte uit om te solliciteren!
Dit zijn wij
ALASCA is een ambitieuze en innovatieve school voor vwo(plus)- en havo/vwo-onderwijs, die in augustus 2016 van start is gegaan. De school is succesvol en groeit. In schooljaar 25/26 kent de school zo’n 730 leerlingen, verdeeld over zes jaarlagen.
De school kent een geheel eigen onderwijsvisie en curriculumopbouw. Zo wordt ons onderwijs deels aangeboden in de vorm van (interdisciplinaire) modules, in plaats van vakken. Dit betekent dat docenten zelf lesmateriaal ontwikkelen en onderwijs verzorgen dat
breder is dan de reguliere schoolvakken. Filosofie, Engels, kunst en digitale vaardigheden nemen daarbij een prominente plaats in. In de bovenbouw wordt deze aanpak gecombineerd met een examengerichte, monodisciplinaire aanpak. De school hecht bijzondere waarde
aan het bieden van inhoudelijke uitdaging havoplus / vwoplus-niveau en, waar mogelijk, maatwerk in leren. We werken met leerlingen aan hun academische en analytische vaardigheden, maar hechten ook waarde aan persoonsvorming en maatschappelijke betrokkenheid.
Leerlingen worden opgeleid om veel samen te werken, zelfstandig te werken en hun eigen werk zelf te plannen en te organiseren. Dat vraagt veel van hen en van de begeleidende docenten. De school biedt waar mogelijk maatwerk, zodat leerlingen meer tijd kunnen
nemen voor sommige modules of deze kunnen herkansen. Daarnaast biedt de school voldoende mogelijkheden tot versnellen en verdiepen voor ambitieuze en bijzonder getalenteerde leerlingen. De school biedt ook het Engelstalige Diploma Programme van het International
Baccalaureate (IB) aan.
Het reguliere onderwijs op ALASCA kenmerkt zich door:
- Het modulaire systeem;
- Hoge cognitieve eisen (havo-vwo);
- Een grote mate van autonomie en verantwoordelijkheid van leerlingen en docenten;
- Grote klassen (met daarbij behorende kansen en valkuilen).
Meer informatie over de school, ons curriculum en onze onderwijsaanpak is te vinden op
http://alasca.espritscholen.nl
Dit ben jij
Je bent een docent Kunst met brede, vakoverstijgende kennis en interesses. Je onderschrijft ons onderwijsconcept en professioneel statuut, en wil ons team komen versterken bij het verder uitbouwen en verbeteren van ons onderwijs. Ons uitgangspunt is dat iedere
docent vakoverstijgend onderwijs geeft, waarbij het eigen vak (Kunst) gekoppeld kan worden aan een ander vak.
Dit bieden we je:
- Prima bruto maandsalaris: schaal LB/LC afhankelijk van kennis, kunde en ervaring, bij een functieomvang van 100%;
- Eindejaarsuitkering van 8,33%;
- Vakantie-uitkering van 8%;
- Veel vakantiedagen;
- Fijne werk-privé balans;
- Informele en verbindende werksfeer;
- Ruimte voor eigen ontwikkeling en professionalisering.
Het betreft een vervangingsaanstelling van 0,8 – 1,0 fte per direct of zo snel als mogelijk. Naast de reguliere (school)vakanties heb je recht op 90 uur keuzebudget bij een fulltime aanstelling. Dit keuzebudget kan bijvoorbeeld ingezet worden voor taakverlichting
op individueel niveau. Ook kan je gebruikmaken van diverse fiscaal vriendelijke regelingen.
Dit breng je mee:
- Eerstegraads (bij voorkeur) bevoegd en ervaring met het aanbieden van onderwijs op een uitdagende, vernieuwende manier;
- Bevoegdheid voor het vak kunst (KUA) en ervaring met het eindexamenprogramma havo en vwo;
- Interesse in een of meerdere van de volgende disciplines/onderwerpen is een pré: design, grafische vormgeving, video editing, filosofie/esthetica;
- Bereidheid om vakoverstijgend onderwijs te verzorgen in onder- en bovenbouw, en daartoe samen te werken met collega’s uit andere vakgebieden;
- Een stevige persoonlijkheid en bereidheid om hard te werken, maar ook een relativerende houding en vermogen tot begrenzen van tijd en betrokkenheid;
- Sterk in pedagogiek, klassenmanagement en contact met leerlingen;
- Didactische aanpak gestoeld op ontwikkelen van metacognitieve vaardigheden en formatief werken;
- Reflectieve, professionele en collegiale houding: bereidheid feedback te geven en te ontvangen;
- Bereidheid om in de volle breedte mee te bouwen aan een school(organisatie) vanuit betrokkenheid, gedeeld leiderschap en gedeelde verantwoordelijkheid.
Spreekt dit je aan?
Upload dan je cv en motivatiebrief via de sollicitatiebutton. Sollicitaties die ons op een andere wijze bereiken kunnen wij helaas niet in behandeling nemen. Je kunt reageren tot en met
2 juli 2025. We starten de procedure/selectiegesprekken,
Bekijk volledige vacature
