| Bekijken: | Bekijk volledige vacature |
| Plaats: | Utrecht |
| Datum: | 26-5-2025 |
Omschrijving
De wereld verandert steeds sneller en digitale technologie heeft een aanzienbare rol in ons leven. Vaak gebruik je die zonder er verder over na te denken, terwijl het veel mogelijkheden geeft om zelf dingen te maken! Door kennis te maken met allerlei nieuwe
technieken en technologie word je steeds beter in het bedenken en echt maken van je eigen ideeën. X11 is een school voor vmbo en havo met een creatief-technisch profiel. Op X11 zitten 1100 leerlingen. We zijn een school voor media en vormgeving in alle
leerjaren en op alle niveaus. Dat betekent dat leerlingen die zich graag willen ontwikkelen op het gebied van vormgeven, ontwerp, digitale media en technologische innovaties bij ons op hun plek zijn. Neem ook eens een kijkje op de website van X11. Wij zijn
onderdeel van de stichting NUOVO Scholen die bestaat uit vijftien scholen in de gemeente Utrecht en omgeving.
Wij zijn een school waar:
• Leerlingen komen om hun creativiteit te ontwikkelen
• Leerlingen zichzelf mogen zijn
• Leerlingen ontwikkelingsgericht leren
• Het leren altijd in verbinding staat met maatschappelijke ontwikkeling
• Veel ruimte is voor initiatief van docenten en leerlingen
• Kunst en cultuur dagelijks inspireert
• Teams zich ontwikkelen tot een professionele leergemeenschap
• Leren van en met elkaar centraal staat
• Een onderzoekende en kritische houding leidt tot kwaliteitsverbetering
• Initiatief en autonomie van collega’s wordt gewaardeerd
•
We organiseren bijvoorbeeld een X11-festival voor onze leerlingen. De leerlingen leren niet alleen binnen, maar ook buiten de school. Ook werken zij regelmatig aan vakoverstijgende projecten, bijvoorbeeld tussen Nederlands en mens & maatschappij. De I-lijn
(innovatie-lijn) van X11 zoekt een collega die affiniteit heeft met maken, kunst en techniek. Het maakonderwijs staat hier centraal. Op X11 hebben we een creatief technische omgeving waar de leerlingen aan de slag gaan met wat ze willen creëren en maken, zowel
vanuit een opdracht, complexe vraagstelling en leervragen. De leerlingen leren tijdens het ontwerpproces kritisch te denken en oplossingsgericht te werken. Het is een op Design Thinking gebaseerd cyclisch ontwerpproces waar de leerlingen leren hun ideeën te
vertalen naar een deels werkend prototype. Tijdens het proces maken de leerlingen kennis met verschillende technieken en technologieën. Als docent maakonderwijs coach je dit proces en stimuleer je leerlingen om telkens nieuwe ideeën te bedenken en daarbij
oude en nieuwe technologie te gebruiken. Ontdekken, experimenteren, testen, ontwerpen, maken en innoveren zijn allemaal onderdeel van het leerproces, op weg naar een examen.
Wij vragen:
• Een docent die een essentiële rol speelt in het inspireren en begeleiden van onze leerlingen
in hun leerproces.
• Iemand met vakexpertise en aantoonbare tweedegraads bevoegdheid en de bereidheid om
een eerstegraads bevoegdheid te behalen.
• Coachende vaardigheden om leerlingen te begeleiden en te motiveren.
• Lef, creativiteit en initiatief om het onderwijs voortdurend te verbeteren.
• Bekwaamheid tot differentiatie om tegemoet te komen aan de diverse leerbehoeften van
onze leerlingen.
• Een innovatieve en nieuwsgierige ho
Bekijk volledige vacature
